——温江区永盛学校举行2021—2022学年度下期教学沙?
为全面落实“双减”背景下减负提质的要求，提高学校教师教学能力，提升学校教育教学质量，2022年2月19日上午，温江区永盛学校开展了教学沙龙研讨活动，参加此次活动的有学校吕正祥校长、分管教学行政及部分教师共三十余人。
此次教学沙?由改革发展中心骆钱金主任主持，共分为三个环节：一是由教学质量和班务管理的优秀教师们分享宝贵经验；二是现场交流，由老师们提出自己的教学困惑，并由有经验的优秀教师答疑解惑；三是由学校行政做总结发言。
田佳敏、陈川两位老师分别从个人学科教学提升方面，分享了：一要结合实际，让学生制定学习目标与计划；二要在学习、作业方面提出严格要求，同时学会让学生慢下来，将重难点学懂；三是要善于与学生沟通交流学习，为后进生树立信心。
袁霞、赵敏两位老师从班务管理方面，分享了如何在管理好班级的同时提升学科教学质量。即：一是作为学科教师，要把自己当成班主任，培养学生的习惯，用好学科学习小组；二是遇到问题要多想办法，多听他人的建议；三是要利用好操行分，建立一对一、组对组的的竞争机制，促进学习上的良性发展；四是要加强家校联系，及时与家长沟通交流，找到应对策略。
胡邹娟、唐彦婷两位老师从徒弟的角度，交流了如何向师父学习，并如何运用所学。即：规范学生学习习惯；及时批改订正作业，学生所有作业在老师面前挨个过关；建立学生一对一帮扶制度等。
赵桂蓉、吴志英两位老师作为师父代表，从课堂组织 、课堂教学、作业批改、学困生的转化、阅读作文教学等方面分享了她们的教学策略。提出：一学生纪律是提高课堂教学质量的保障，要重视组织教学；二要以儿童的语言与学生沟通，做到深入浅出；三要关注学困生，以学困生定位，安排教学容量，随时抽问学困生，并为他们树立自信心；四是教给学生解题技巧，做好细节；五是课前要钻研教材，预想哪些学生容易出错；六是及时反馈，当天批改完作业，让错误信息不过夜，不搞题海战术；七是让学生有团队意识，抓紧时间改错，学会联系生活实际等。
熊玉凤、张琴两位老师从年级、团队如何共同提高方面，分享了同年级教师要有融洽的集体氛围，要以团队智慧，出谋划策、做到资源共享、共同成长，共同提升教学能力，提高年级教学质量。
高维老师从教研组如何抓后进生的辅导方面，提出：一要了解后进生心理，建立良好的师生关系，并及时发现他们的优点；二是帮助后进生制定目标，教学内容化难为易，化多为少；三是要见缝插针进行辅导；四是建立中等生辅导后进生的机制。
活动中，老师们你一计，我一策，教学难题不断被攻破。每一位老师认真倾听，认真记录，都收获满满。
活动最后，分管教学工作的付敏副校长、陈丽娟副校长指出，管理出质量，老师们要学会管理，要静下心教书，要学会运用好教学方法，最终才能有好的质量。吕正祥校?对本次活动进行总结并提出期望，他希望老师们时刻保持阳光思维，保持这样的研讨氛围。善学、善思，善沟通，共研讨，?进步，促进学校教育教学质量更大进步的提升。