2018年5月7日下午温江区永盛学校名教师赵桂蓉就关于“如何设计学历案”进行了专题研讨会，小学部全体数学老师参与了此次会议。
关于“学历案”的创编，赵老师首先针对“学历案”的背景提出了自己的看法，她认为学历案要从学生的视角，按初学者的思维，以学生“学”的过程来设计。要体现学生学习过程，有嵌入问题的设计，要把策略融进学习活动中，体现高结构设计，避免把学历案变成问题案，避免其成为教材的翻版，避免其成为抢占学生的思维空间。其次，赵老师对《字母表示数》的案例进行了展示，就如何设计学历案做了更细致的讲解。
最后，学校教导处杜杰主任就温江区研培中心提出的“学为中心”“三学课堂”“学历案”发表了自己的见解，他认为以学为中心，就必须以“学历案”为桥梁来实施“三学课堂”，具体阐述了“学历案”的重要性和必要性。
此次培训，让大家对“学历案”有了进一步的认识，也为以后实施“学历案”的创编打下了坚实的基础。
