为了进一步实现教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力的全面提升，我校于2021年10月27日积极开展了”信息技术2.0校本通”研修与实践活动，为帮助老师们熟悉操作流程，学会应用相关软件完成任务，我校特邀光华实验小学培训讲师罗志军对全体教师进行指导。
罗志军老师详细向老师们阐述了每个能力点的选择以及需要提交的测评资料，随后根据不同能力点的选择，向老师们推荐了便捷的使用工具。老师们学习热情很高，边听边认真做笔记，并现场用手机操作，活学活用。
接着罗志军老师在课堂实录方面给大家做了生动详细的介绍，建议老师们尽量覆盖所有能力点，剪辑时尽量使用剪辑师、喀秋莎视屏剪辑、爱剪辑等软件，可以在教研组中合力完成剪辑，减轻工作量。
为了让老师们深入了解微能力点，罗志军老师还给我们分享了思维导图，并分别从学情分析、教学设计、学法指导、学业评价四个方面详细介绍了多媒体教学环境和混合学习环境以及智慧学习环境。
在运用学习通进行实践操作时，一同前来的光华实验小学教师发展中心刘恒作主任和罗志军老师对有疑问的老师进行了专门指导，尽可能让每位老师都能够学懂、上手。
通过信息技术2.0的培训，老师们能够更好的把信息技术融合于平时的教育教学中，促进了我校现代化课堂教学的建设，提升了我校教师信息技术教学能力。新时代，新要求，新挑战，新征程！让我们携手走进教育信息化2.0时代，做新时代好教师！
