为切实增强学生的心理健康意识，引导学生关注自身的心理健康，发掘成长中的“火花”力量，在朝气蓬勃的5月，永盛学校开展了一系列心理健康教育活动。
活动一 寻找最美笑脸
微笑能够给人们带来快乐，同时也能拉近人与人之间的距离。此次最美笑脸照的征集活动中，全校师生积极行动，纷纷拿出手机记录下身边真诚、富有感染力的笑脸，这一张张笑脸传递出来的幸福，让每个欣赏的人脸上都情不自禁地洋溢着笑容。
活动二 发现“生命中的小确幸”
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。“生命中的小确幸”这一活动中，学生们用心感受生活中最美好的瞬间，并将这种美好保留下来，通过拍摄的一张张尤为珍贵的照片，及分享的照片背后温暖的故事，我们仿佛触摸到了那一份份美好。
活动三 我的“火花”时刻
“火花”是什么？我这个平凡的人，生命中也会有“火花”吗？
面对这样的提问，心理老师带领大家一起对“火花”进行了探索，并请大家依据自己对“生命的火花”的理解，进行了创作，发现自己生命中的“火花”时刻。
活动四 主题心理班会课
本周，1-3年级开展了《我们一起找幸福》、4-6年级开展了《我能拥有阳光力量》、7-9年级开展了《笑对挫折》主题心理班会课，引导学生积极发现生活中的美好，发现自身的积极力量，以积极的眼光看待生活。
活动五 六年级减压团体心理辅导
生活不仅有诗意，还有烦忧，小升初在即，六年级不少学生都表示自己最近压力有点大，借此机会，心理老师为大家设计了《释放压力，轻松迎考》团体心理辅导活动。活动中心理老师通过“蒙眼过障碍物”游戏，使学生明白有些时候是我们自己在给自己设置障碍。之后，心理老师借用《小陆的烦恼》去发现大家的烦恼，并和大家一起去探索解决。最后，心理老师还带领大家去体验了“呼吸放松法”，在“呼”与“吸”的交替中，慢慢放松身心。
活动六 精彩辩论赛
生命中总有一些怦然心动，心动即行动？八年级学生就“中学生谈恋爱弊大于利还是利大于弊”这一话题展开了激烈的辩论。赛场上，孩子们你来我往，碰撞出了思维的火花。有时候听听对方的想法，有利于更清晰地了解自己。
活动七 咨询室开放周
在大家的眼里，心理咨询室一直是一个神秘让人生畏的地方，此次活动，除了利用展板对心理咨询室的地址、内部形态、功能室分区进行了介绍，也把大家对心理咨询的误解进行了解释，我们也诚挚的邀请大家到心理咨询室进行参观，感受心理咨询室的私密和温馨，让神秘的心理咨询室不再神秘。
孩子们是祖国的花朵，心理健康教育就像温暖的阳光，可以让花儿们茁壮成长。虽然此次活动时间有限，但是永盛学校心理健康教育的脚步不会因此停下，我们将会继续重视心理健康教育，关注师生心理健康、宣传普及心理健康知识。永盛学校全体学子也必将以崭新的面貌和健康的心理状态迎接每一次挑战！