深研要素有效创编学历案 做实课堂构建三学达三清

                     ——温江区初中数学开展以“学为中心”的学历案创编研究

201943日,温江区 “基于学为中心的学历案创编研究”活动在永盛学校举行,温江区初中数学教研员陈怀炳老师、区中心组成员及各学校的青年教师参加了这一主题研讨活动。

活动中,永盛学校王雪老师提供了一节《探索直线平行的条件》的数学研讨课。王雪老师以学历案为载体,充分调动了学生学习的积极性、主动性。在教学中利用小组合作的方式,进行深入浅出的引领,让学生通过学习交流,讨论和思考,充分体现了学为中心的核心理念,并将学历案教学发挥到了极好的水平,得到了与会教师的一致好评。

课后,陈怀炳老师就学历案中“学习目标”这一要素的确立,将老师们分成了三个小组,各组针对王雪老师学历案中的“学习目标”进行了认真的探讨与优化。

最后,区数学教研员陈老师对本次研讨活动提出了他的一些想法,为教师们指明了学历案有效创编的思路与做法,也为参会的青年教师提供了实效的“作业”——就“探索勾股定理(1)”或“函数”的学习目标进行编写,以促进青年教师的快速成长打下坚实基础。

 

 

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